לפרטים והזמנת המופע, מלאו את הפרטים - מבטיחה לחזור :-)
מי מאיתנו לא חווה "קצר בתקשורת?"
כולנו מכירים את הסיטואציה הזו בה אנו מסבירים, מסבירים ושוב מסבירים, והצד השני פשוט לא מבין…הסיטואציה הזו מוכרת בעבודת ההוראה מול התלמידים, אנשי הצוות, בחדר המורים, וכן, לפעמים גם מול המנהל/ת…מצבים אלו הם חלק מהתקשורת הבינאישית והם מתרחשים לא רק בעבודה אלא בכל תחומי החיים: בבית, בזוגיות ואפילו מול המוכר במכולת.
נשאלת השאלה, האם ניתן למנוע מצבים של "קצר בתקשורת"? האם הדבר קשור לאופי, לתרבות או להקשר של הסיטואציה?
קרוב לודאי שהדבר קשור לסגננות התקשורת. מסתבר כי לכל אחד מאיתנו סגנון תקשורת מוביל המכתיב את האופן בו אנו מתקשרים עם הסביבה.
חלק מאיתנו הם מקדמים – החברותיים, אנשי הרעיונות והכייף, או משימתיים – האנשים שמבחינתם "השורה התחתונה" היא העיקר, ויש גם את המנתחים – אלו שבודקים גם את האותיות הקטנות, אנשי ההוכחות והמספרים, וכמובן התומכים – האמפתיים, הרגישים ואני ה"לא נעים לי".
מי מסתדר עם מי? ומה קורה שאנו נאלצים לתקשר עם אנשים בעלי סגנון תקשורת הפוך משלנו? רמז – זה הבסיס ל"קצר בתקשורת".
בסדנא ייחודית, מצחיקה וסוחפת נלמד לזהות את הסגנון שלנו ואת הסגנון של הסובבים אותנו, כיצד לתקשר עם כל הסגננות וכיצד להמנע ממצבים של "קצר בתקשורת". סדנא שהיא חובה לכל אנשי החינוך באשר הם.
משך הסדנא נקבע בהתאם לכמות המשתתפים.
הסדנא התקיימה בכל רחבי הארץ ומיועדת למורים, מנהלים, גננות, גננות מובילות וסייעות. הסדנא מוכרת על ידי הסתדרות המורים ("יוזמים תרבות").
מגוון סדנאות חוויתיות – תוכנית 36771 (תת סל קידום שלומות)
